Los romanos y las termas. Actividad de comprensión lectora

Aquí os dejo una actividad que he creado para trabajar la lectura y la comprensión lectora. LOS ROMANOS Y LAS TERMAS. Completa los huecos Se trata de un corto texto sobre las termas romanas, en concreto sobre las Termas de Cluny, en Paris (Francia). 100 letras han sido borradas y los alumnos tienen que completar los huecos con las letras correspondientes. Sería interesante plantearles que intentaran leer el texto entero primero, sin rellenar ningún hueco, y ver si son capaces de hacerlo. Este ejercicio tiene una explicación científica que, en resumen, explica cómo las dos partes del cerebro trabajan a la vez, completando las palabras de manera automática, pues nuestro cerebro funciona a un ritmo más rápido que nuestros ojos y realmente leemos de manera “superficial”, no letra por letra, ya que una vez adquirida la lectura, se automatiza la acción de leer. De esta explicación científica se deriva el método de lectura global (aprender a leer palabras en conjunto, sin silabear ni reconocer previamente los sonidos), tan usado últimamente en Educación Infantil. Se trata de un ejercicio divertido, que obliga a los alumnos a usar la lógica mientras hacen un esfuerzo de memoria adivinando el léxico escondido en el texto. Se trabajan los plurales, femeninos y masculinos, y palabras nuevas. Es un texto recomendado para 3º, 4º 5º o 6º, dependiendo del nivel, y podéis usarlo como actividad de comprensión lectora dentro del área de Lengua Castellana, como actividad de ampliación dentro del área de Conocimiento del Medio o como actividad extra para aquellos alumnos que hayan acabado antes la tarea. Al estar la puntuación sobre 100, es fácil pasarla a puntuación sobre 10 (no creo que haga falta explicar cómo). Espero que os sea útil. Laura

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